Unidad 7 · Semana 14 · Clase 2 de 5

IA para investigar e idear

Usar la IA para investigar tendencias, ordenar información e idear.

La IA en las etapas de investigación y concepto

Tarea	Cómo pedirlo	Qué revisar vos
Ordenar observaciones	"Agrupá estas notas de mis fotos de calle en patrones"	Volvé a tus fotos: la IA no las vio
Investigar la historia de una prenda	"¿Cuál es el origen del pantalón cargo y cómo evolucionó?"	Verificá en fuentes confiables
Analizar tendencias	"¿Qué macro tendencias explican el auge de la ropa técnica urbana?"	Que no confunda modas pasajeras con cambios de fondo
Revisar el concepto	"Leé mi concepto y decime qué decisiones de diseño se desprenden"	Que las decisiones sean tuyas
Fichas y cálculos	"Revisá las cuentas de consumo y costo de esta ficha"	Rehacé las cuentas
Textos	"Escribí la descripción de esta prenda para la tienda, con este tono"	Que sea verdad lo que dice

No ve la calle de tu ciudad. La observación directa sigue siendo tuya.
Puede inventar datos: fechas, nombres de diseñadores, normas de etiquetado, precios.
No conoce el calce: no puede saber cómo le queda una prenda a un cuerpo real.
Tiende a lo promedio: sus ideas suelen ser las más esperables.

Regla de la diplomatura: la IA te ayuda a pensar más rápido, no a pensar menos. Todo lo que entregás tiene que poder explicarlo y defenderlo vos.

Usar la IA con criterio.

Pedile al asistente la historia de una prenda clave de tu colección y verificá dos datos en otras fuentes.
Pegale tus notas de observación de calle (semana 5) y compará su agrupación con la tuya.
Pedile que revise tu tabla de costos de la semana 11.
Anotá en qué te ayudó y en qué se equivocó.

1. ¿Qué no puede hacer la IA respecto de la observación de tendencias en tu ciudad?

2. ¿Qué hay que hacer con los datos históricos que da la IA?

3. ¿Puede la IA saber cómo calza una prenda en un cuerpo real?

Conoce esta clase y toda la diplomatura. Responde a cualquier hora.

El asistente puede equivocarse. Ante una duda importante, contrastá con la lectura.