Unidad 3 · Semana 5 · Clase 5 de 5
Taller: 30 ideas y tres elegidas
Presentar tu exploración de 30 ideas y las tres elegidas en una lámina.
- Lectura 10 min
- Práctica 40 min
- Repaso 10 min
La lámina de exploración
Esta lámina muestra tu proceso: cuánto exploraste y cómo elegiste. Los estudios de diseño la muestran a los clientes porque demuestra que la propuesta final no es una ocurrencia, sino el resultado de explorar muchas alternativas.
Qué incluye
- Las 30 ideas como miniaturas numeradas. Pueden estar en una o dos hojas.
- Las tres elegidas, resaltadas (con un círculo, un color o un recuadro).
- La matriz de decisión o un resumen de por qué se eligieron.
- Un boceto un poco más grande de cada una de las tres, con notas.
Treinta es una meta, no un número mágico. Si llegás a 25 buenas ideas variadas, está bien. Lo que no vale es repetir la misma idea 30 veces con cambios mínimos.
Práctica · 40 min
- Revisá tus hojas y asegurate de tener al menos 30 ideas numeradas y variadas.
- Si faltan, hacé una ronda rápida con alguna técnica de la clase 2.
- Resaltá las tres elegidas y dibujá cada una un poco más grande con notas sobre cómo funciona.
- Sumá la matriz de decisión o una justificación breve.
Entrega de la semana · Lámina de exploración: 30 ideas
Subí al Bocetador la foto de tus hojas de exploración y de tus tres ideas elegidas. Pedile al asistente que te diga si ve variedad real entre las ideas y si las tres elegidas cumplen el brief.
Repaso · 10 min
1. ¿Por qué los estudios muestran la exploración a sus clientes?
¡Bien! La exploración da confianza: muestra un proceso, no una ocurrencia.
Todavía no. Probá otra opción.
2. ¿Qué no vale en la lámina de exploración?
¡Bien! La meta es la variedad real de ideas, no inflar el número.
Todavía no. Probá otra opción.
3. ¿Qué debería acompañar a las tres ideas elegidas?
¡Bien! Explicar la elección conecta las ideas con el brief.
Todavía no. Probá otra opción.
Preguntale al asistente
Conoce esta clase y toda la diplomatura. Responde a cualquier hora.
El asistente puede equivocarse. Ante una duda importante, contrastá con la lectura.